Merubah Kelas Ribut Jadi Zona Belajar yang Asyik

 Kelasmu Berisik? Fokus Siswa Hilang? Tenang, Ada Solusinya!

Pernahkah Anda merasa frustasi saat mengajar di kelas yang riuh dan siswa sulit berkonsentrasi? Bayangkan kelas yang tadinya gaduh berubah menjadi lingkungan belajar yang tenang dan produktif. Dengan aplikasi ini, mimpi itu bukan lagi sekadar angan.

Aplikasi Ajaib untuk Kelas yang Lebih Kondusif

Aplikasi ini hadir sebagai penyelamat bagi para guru yang ingin menciptakan suasana belajar yang optimal. Dilengkapi dengan berbagai fitur menarik, aplikasi ini mampu:

Membuat Kelas Lebih Interaktif: Dengan kuis singkat, permainan edukatif, dan visualisasi yang menarik, siswa akan lebih terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Tidak ada lagi waktu untuk bermain-main!

Meningkatkan Fokus Siswa: Fitur-fitur khusus dirancang untuk mengarahkan perhatian siswa pada materi pelajaran. Notifikasi lembut, pengingat tugas, dan visualisasi yang jelas akan membantu siswa tetap fokus.

Memberikan Umpan Balik Instan: Guru dapat dengan mudah memantau pemahaman siswa melalui kuis dan tugas yang terintegrasi dalam aplikasi. Hasilnya? Guru bisa langsung memberikan umpan balik dan perbaikan.

Membuat Komunikasi Lebih Efektif: Fitur chat dan forum diskusi memungkinkan siswa dan guru berinteraksi secara real-time. Pertanyaan bisa langsung terjawab, dan diskusi menjadi lebih hidup.

Memudahkan Manajemen Kelas: Aplikasi ini juga membantu guru dalam mengelola kelas, seperti membuat jadwal, membagikan materi, dan mengelola nilai siswa.

Tingkatkan manajemen kelas tanpa meninggikan suara Anda

Berikut adalah enam cara Classroomscreen dapat membantu menyederhanakan pengajaran.

Bagaimana Cara Kerjanya?

1.Buka browser google chrome atau lainnya, ketikkan ini " https://classroomscreen.com"

2. Silakan "Login" atau klik "Try for free", nanti akan ditampilkan gambar seperti diatas, yuk kita bahas fitur-fitur diatas :

1.Menggambar, mencoret, melukis atau menstabilo materi yang penting di canvas

2.Poll: Memberikan jajak pendapat, kabar suasana hari ini 

 

   

3. Randomizer :untuk undian atau membagian kelompok siswa secara random cukup tulis nama siswa

4. Sound Level: Suasana kelas tak terkendali :berisik/rame, berikan instruksi noise visual

5. Image : Upload gambar untuk mendukung materi di canvas layar

   

6. Text : Input text pada canvas

 

7. Work Symbol : Memberikan instruksi beberapa simbol gambar visual di canvas antara lain: Diam, Bisikan, Cari teman, Gotong royong

     

8. Traffic Light : Memberikan instruksi pada siswa seperti lampu lalu lintas : 

• Lampu Merah: berhenti mengerjakan atau waktu selesai
• Lampu Kuning : waktu tinggal beberapa menit untuk mengerjakan
• Lampu Hijau : Saat nya mengerjakan

  

9. Timetable: Rencana pengaturan urutan kerja, daftar atau tabel kegiatan atau rencana kegiatan dengan pembagian waktu pelaksanaan yang terperinci. Antara Lain: List, Checklist, Timed schedule

 

10. Timer: Mengontrol batas waktu siswa mengerjakan tugas, kuis, atau deadline 

11. Clock :  Menampilkan waktu
 

 

12. More: banyak fitur widget antara lain: video, stiker, papan skor, kode QR, kalender, kamera, dll

Selamat Eksplorasi dan mencoba aplikasi ini gratis saat sekali digunakan jika anda logout maka seting widget dan aktivitas tersebut akan hilang (tidak akan tersimpan)..

  

BERBURU HARTA KARUN DI SEKOLAH POMOSDA

 Assalamualaikum....

Apa yang tersirat di benak anda ketika mendengar istilah Harta Karun? Sebuah kotak penuh dengan emas permata, dan untuk mendapatannya Anda harus memecahkan sebuah teka teki yang rumit. Tetapi mungkinkan ada harta karun di sekolah?

Siang itu setiap kelompok santri terlihat memegang secarik kertas terlihat seperti mencari sesuatu dengan membalik-balik, bahkan ada kelompok lain yang pakai kaca untuk metode membacanya. Wajahnya terlihat tegang Karena dikejar waktu. Sesekali mereka tampak berdiskusi sambil menatap secarik kertas yang dibawanya, tertulis disana sebuah bait yang terbalik

"ıpɐnɐs˙˙˙pɐnɐs˙˙˙buɯı ʞu sәɯɐʞın pɐnɐs‘ bɐɥʞɐn polusı ʞәsәɥɐɹıɐnʞu bәɹʇɐɯbɐɥ‘ ʞoʞoɥnʎɐ bәʇon pılɐɹ bɐnбunɐn dәpɐn ɹuɐnб ɐsɐʇıdz ɯәɯbuɐʇ ıɹı ʞoʞoɥnʎɐ pɐdɐ nıɐʇ  ʞoɯıʇɯәn ndәɹәʞ dɐn ɯәnʎәʞuʎunб pɹoбɹɐɯ bәlıɐu"

Teriakan kecil terdengar ketika mereka berhasil mencari apa yang mereka inginkan. Sebuah gambar kecil tertempel di sebuah pilar beton. Ya, petunjuk yang mereka bawa tadi mengarah pada sebatang pilar beton depan kantor ruang asatidz. Salah satu dari mereka segera menggunakan HP-ustadz, mengarahkan kamera ke gambar kode QR tersebut, kemudian asik terlihat diskusi.

Apa yang mereka lakukan sebenarnya? Mereka sedang mengikuti Ulangan Harian!

Berburu harta karun hanyalah sebuah istilah yang digunakan untuk aktifitas ulangan harian TIK Hardware.

Budaya membaca di tempat saya tidaklah terlalu tinggi, apalagi jika dikaitkan dengan membaca buku pelajaran. Sehingga kita selaku ustad yang harus kreatif memunculkan kemauan minat baca pada santri. Kali ini santri tanpa sadar dipaksa untuk membaca.

Memulai aktifitas berburu harta karun santri bekerja secara berkelompok.

Langkah pertama:

yaitu, memecahkan kata sandi terbalik untuk mencari QR Code yang tertempel berdasarkan petunjuk dari sandi puisi tulisan terbalik tersebut.

Yang Kedua : 

Mereka diminta untuk membuat soal dan jawabannya dari Bab tertentu dari buku yang sudah ditentukan. Tahap ini memaksa mereka untuk membaca. Selesai dibuat, soal dikonsultasikan kepada ustand pengampu. Dengan melakukan konsultasi, ustandz bisa mengukur pemahaman mereka, juga mengoreksi jika ada soal yang kurang tepat.

Selanjutnya adalah menulis soal yang sudah dikonsultasikan pada sebuah aplikasi yang namanya Google Form. Google Form atau formulir online dan quiz untuk quiz online. Fitur quiz inilah yang dimanfaatkan untuk ulangan harian. Disini santri membuat soal, tapi yang menjawab adalah kelompok lain.

Ketiga : 

Dari jawaban soal google form di kirimkan via LSM Edmodo/Email/Google Class Room. Edmodo adalah pembelajaran E-Learning kelas maya. Kenapa pakai Edmodo? Siapa sih ngak kenal Facebook? Ya, Edmodo tampilan mirip Facebook maka saya gunakan supaya santri Familier dan bisa berkolaborasi mapel lain dari sekolah dalam negeri maupun luar negeri. 

Ketika ulangan berlangsung, masing masing kelompok membaca petunjuk yang mereka beri dari ustad pengampu. Perburuan harta karun dimulai! Berdasarkan petunjuk yang didapat dari tulisan puisi terbalik santri mencari QR code dari kelompok lain, dan ketika sudah menemukan dengan aplikasi QR Code Reader / Scanner mereka akan membuka link yang mengarah pada soal yang sudah dibuat kelompok lain.

Berdasarkan pengalaman, dibandingkan dengan ulangan menggunakan kertas hasil yang didapat lebih baik dari segi nilai, Karena dengan membuat soal kita bisa memastikan santri sudah membaca dan belajar dari bab yang ditentukan. Ulangan-pun berjalan lebih menyenangkan bahkan mereka tidak sadar sesungguhnya sedang melakukan ulangan harian.

Untuk melakukan kegiatan ini secara tehnis yang dibutuhkan adalah HP punya ustad. Dengan HP sebagai media pembelajaran supaya santri tidak gaptek dengan aplikasi QR Code sebagai ganti Bar Code yang ada sekarang.

Silakan klik tautan video Berburu Harta Karun-1 di Sekolah POMOSDA dibawah ini :

 https://www.youtube.com/watch?v=ln0_KI9ao64

Link terkait : https://sway.cloud.microsoft/TrHn0h5qTm60vxzr?ref=Link

 Salam dari Ustadz Inovatif dan Kreatif

Ttd

TIK Hardware

Wassalamualaikum....

Jangan lupa beri likes dan subscribe